“民生艺术+赋能”美培项目｜滑县封丘县美术老师们的艺术之旅

　　艺术介入新乡建

　　滑县封丘县美术老师们的艺术之旅

　　艺术是文化的重要内涵与独特组成部分，让艺术赋能乡村文化振兴，即通过“艺术+”发掘利用乡土文化资源，实现乡土文化的自我创造、自我服务与自我发展，对于优化农村人居环境、丰富农民精神文化生活、完善乡村治理等均具有重要意义。

　　中国民生银行于2020年夏季在河南滑县和封丘县首次启动“民生艺术+赋能计划（MA+）”（以下称为“MA+计划”）联合北京民生文化艺术基金会、北京民生现代美术馆、青年艺术100等文化公益机构，为滑县和封丘县当地的教育、文化、产业等方面助力。此次“MA+计划”希望能做成一个可持续的艺术计划，为广大艺术介入新乡建提供新思路和新模式，一起构建艺术赋能乡村文化振兴的新机制。相信在未来，项目也将让更多的贫困地区和参与群体受益。

　　滑县封丘县美术教师合影

　　此次“MA+计划”推出的一系列美育、美培课程，是以美育和人文关怀为出发点，推动乡村艺术人才及当地美育课程的建设；进而构建艺术赋能乡村文化振兴的长效机制。2020年12月21日至2020年12月27日，“MA+计划”美培项目组织了河南省封丘县、滑县美术教师赴京高培班，充分利用北京丰富的美术实践与教学理论资源，通过多姿多彩的专业培训，帮助中小学美术骨干教师与教研员在国家美术教育的政策把握、新课程改革、思路拓展和问题辨析等方面提高，进而促进美术教师的素养迅速提升。另一方面，通过与一线教师的交流研讨，能掌握当前我国美术基础教育的现状，进行相应问题的记录与剖析，进而不断开拓符合新时代要求、具有中国特色的美术教学之路。

　　丰富多彩的培训课程

　　本次赴京高培班从2020年12月22日开课至2020年12月26日结课，为期五天，期间共设置七节课程。课程师资力量雄厚，角度丰富，主题深刻。其中，中央美术学院艺术管理与教育学院美术教育学系主任陈淑霞老师带来“以创造力为核心的美术教育”的课程，就美术教师在当下如何面对教学、如何设计课程的问题进行了深入的探讨和分享。

　　陈淑霞老师课程现场

　　中央美术学院艺术管理与教育学院副院长黄勇老师带来“艺术实践与教学转换”课程，从形式和色彩入手，分析艺术创作实践中的基本规律；以大量艺术作品为依据，通过纵横对比，提取内在联系，阐述其中节点问题，为艺术思维维度拓展及课程设置提供可持续发展的方法论。

　　黄勇老师课程现场

　　首都师范大学美术学院美术教育系副主任段鹏老师分享了“‘自问’与‘自答’——新课程视野下学校美术教育理念、方法与案例”的课题，对核心素养本位美术教育在中小学美术课堂中的教学实施与实践进行讲解，呈现相关案例，给出课堂美术教学的启示与建议。

　　段鹏老师课程现场

　　来自北京教育学院美术系副主任、北京粉画研究会副会长的杨岩老师则带来了和教师们最密切联系的教具——粉笔有关的课程“粉笔画在教学中的应用”，借助丰富的教学实践经验，讲解发掘并推广粉笔画的亲身经历，帮助学生形成对于艺术持久的兴趣，养成良好的艺术素养。

　　杨岩老师课程现场

　　来自中央美术学院油画系专业的老师曹轶通过艺术鉴赏的形式出发，引发两县老师们对地方特色美育系统建立的思考，在课程中探讨当代美术教育的方式如何结合社会资源服务社会美育等课题。

　　曹轶老师课程现场

　　来自伦敦艺术大学品牌管理硕士，中央美术学院艺术管理硕士杨晓涵则带来了“艺术为体，美学为用——当代少儿美育服务体系创新思路”课程，以原创案例，简析了中国传统文化与当代生活语境的融合，少儿美育课程的策划与执行。

　　杨晓涵老师课程现场

　　在课程安排的最后，由中央美术学院艺术管理与教育学院美术教育学系研究生分享美术教育理论与实践的研究成果，并与两县老师们共同讨论，互相交流在美术教育中的经验，为建构面向未来、具有鲜明中国特色的未来美术教学方式。搭建学员与在校美术教育专业硕士生、博士生学术交流的平台，提高美术教师的学术研究能力。

　　美术馆中的参观实践

　　除了丰富的培训课程外，精心组织的参观实践也让学员们赞不绝口。2020年12月22日，来自河南滑县和封丘县的学校领导和美术教师们参观了中国国家博物馆。中国国家博物馆是代表国家收藏、研究、展示、阐释能够充分反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表性物证的最高机构，是国家最高历史文化艺术殿堂和文化客厅。学员们参观了这里正在展出的“相由心生”“中国素描——现当代著名美术家作品邀请展”以及“舟楫千里：大运河文化展”等展览。

　　学员们来到国家博物馆现场参观展览

　　12月25日上午，学员们来到嘉德艺术中心。嘉德艺术中心坐落于北京王府井大街一号，与故宫为邻，位于北京最著名的王府井商业街和新文化运动发源地五四大街的交界处，集艺术会展、拍卖、教育、书店、艺术品保管库、酒店等功能为一体。观看了“妙宝庄严——故宫博物院藏法器展”和“为了前方——张光宇艺术12燃”这两个展览，令学员们印象深刻，收获良多。

　　学员们在嘉德艺术中心参观展览

　　通过对各大博物馆美术馆的展览参观，学员们亲身感受到现当代视觉艺术的异彩纷呈，认识到美术教育决不仅仅是绘画技能的刻板传输。艺术与多学科的交融，教育在多领域的渗透，学习方式的变革等问题都值得深入思考。

　　来自“学员”老师们的反馈

　　在一周的专题讨论和美术教学案例学习中，来自河南滑县和封丘县的几十位学校领导和美术教师在北京民生财富研修学院汲取着美术的供给，各位教师同仁们共同探讨所感所得。来自滑县道口镇实验二小的王校长感叹道：“这几天的课程几位老师对跨学科的美术教学方法的探索给了我很多启发。根据此次培训，会结合自己学校实际情况来做一些进阶的教学安排。比如杨岩老师分享的课题很有启发，回去之后我们要把色粉画这一块的思路推进，作为我们下一步努力的方向。”

　　来自滑县道口镇实验二小的樊老师则对杨晓涵老师的课感触颇深，“她讲到儿童创意茶艺，还有冬日里的香囊妙计（制香）都是手工课。我们县城的孩子绘画基础是有了，但是手工实践相对比较少一点。这个课对于我的启发很大，以后我们学校要专注于手工和创意课，往下发展。”

　　滑县封丘县美术教师结业合影

　　一周丰富多彩的学习总要迎来尾声。随着结业仪式在北京民生财富研修学院报告厅的圆满举行，六十余位中小学美术教师、教研员、校长满载收获的喜悦顺利结业，并获得结业证书。结业仪式上，老师们表示了对本次美培项目的赞许与对学员们的期望，学员们也对接下来的教育计划充满了憧憬。

　　结语

　　种桃种李种春风，开尽梨花春又来

　　此次美培项目在短短的一周内充分调动各种资源，帮助来自滑县、封丘县的中小学美术老师与教研员更新教育思想，探索跨学科的新型美术教育路径。作为美术教师、教研员的“种子”，他们之后将扎根中国基础美术教育的沃土，传播新的教育理念，践行适应时代发展的教育改革。

　　“每个人心里一亩一亩田，每一个人心里一个一个梦，一颗呀一颗种子，是我心里的一亩田，用它来种什么，用它来种什么，种桃种李种春风，开尽梨花春又来……”回顾此次“MA+计划”美培项目，正如歌谣《梦田》所唱，愿从本项目中走出的每一位种子教师，都可以顺应时代潮流，培养跨学科思维，不断优化教学方式，为学生种桃种李种春风，推动中国的美术教育事业不断发展。