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艺术教育

在艺术教学中,模仿和重复也成为影响学生创意性思维的重要因素。中央美术学院少儿艺术教育工作室的教师在艺术教学过程中,让学生先获得对学习目标与问题情境的了解,然后经由讨论、假设、比较、探索、试验等活动,主动寻求结果或答案,最后再按预定目标对结果予以评价。

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